Le Pakistan a été le premier pays au monde à mener une enquête nationale sur l'évaluation rapide des technologies d'assistance (rATA) dans le but d'évaluer les besoins et les besoins non satisfaits en matière de technologies d'assistance et d'identifier les obstacles à l'accès aux technologies d'assistance au sein de la population…
Making education systems more resilient to climate impacts: Lessons from community-based participatory research in Pakistan
Draws on participatory research with adolescents, parents and teachers in Pakistan to recommend more inclusive, climate-resilient education. Addresses barriers affecting learners with disabilities and opportunities to connect education planning with disaster preparedness and climate adaptation.
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Nom de l'éditeur :
Sightsavers / DARE-RC
Site web de l'éditeur :
https://research.sightsavers.org
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